ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ В ГРУППЕ

Отражая действия, намерения и чувства ребят, мы показываем им, насколько ценно то, что их увлекает и способствуем развитию осознанности и самоценности. Используя поддержку, вместо оценки, мы развиваем самостоятельность ребенка и уверенность в собственных силах. Вводя ограничения, учим детей соблюдать правила и принимать реальность.
Взрослый не ведёт игру, но собственным примером отношения к тем или иным событиям в игровой комнате показывает конструктивные способы договариваться, мириться, выражать себя и учитывать интересы других людей.
Дети чутко реагируют на непривычное поведение игротерапевта. Для большинства из них оказывается открытием, что можно чувствовать себя свободно, радостно, активно или просто сидеть в сторонке, занимаясь своей игрой и молча посматривая на происходящее. А взрослый при этом не ругает, не командует, не поучает, не навязывает свои занятия, не торопит и не подбадривает фальшивыми обещаниями, что, мол, все у тебя получится!
На собственном опыте в игротерапевической группе дети научатся самостоятельно действовать, испытывать самоуважение и отвечать за свои поступки, обретает веру в себя, в свои силы и способность управлять собой.

ДЕТИ НАУЧАТСЯ:

• Легче и быстрее адаптироваться в новом коллективе в детском саду или в школе
• Безболезненно относится к проигрышам в играх, без «внутренних разрушений»
• Без тревоги проявлять себя, не боятся предлагать свои идеи в совместной игре с другими
• Определять свои чувства
• Делиться своими чувствами и переживаниями с другими
• Получать удовольствие от общения в чужой игре
• Самостоятельно принимать решения
• Чувствовать ответственность за свои действия и выборы
• С удовольствием помогать другим
• Верить в себя и находить собственные ресурсы

Это те умения, которые станут опорой в общении с детьми и взрослыми дома, в детском саду и школе.
Занятия игровой терапией – это особое время, когда дети, играя друг с другом и детским психологом, используют игрушки и придумывают игровые сюжеты, для выражения своих переживаний и чувств.
Игровая терапия способствует личностному росту детей, помогая им лучше узнать себя и других.
Вслед за авторитетным игровым психотерапевтом Гарри Лэндретом мы говорим родителям: "Жизнь - слишком сложна для того, чтобы можно было понять её при помощи диагнозов или управлять ею посредством рецептов роста. Кроме того, ребенок лучше всех знает, на чём следует сосредоточиться в игровой комнате. Как может ребёнок научиться управлять своими поступками, если кто-то управляет даже его игрой?"

Расписание